كوليبرا ، بورتوريكو (AP) – متى ترتفع درجات الحرارة في مدرسة عامة في جزيرة كوليبرا في بورتوريكو الصغيرة ، مبعثر الطلاب بحثًا عن الإغاثة.
خلال برنامج صيفي الشهر الماضي ، مع صعود درجات الحرارة الخارجية إلى الثمانينيات من القرن العليا ، جلست Zedrik ، وهي طالب في الصف الثالث الصاعد ، في الفناء المدرسي بجانب الأدغال التي لا تتوافق بما يكفي لتظليله تمامًا من الشمس. لجأ كينيث ، طالب الصف التاسع ، إلى المكتبة. ذهب نايلا ، وهو طالب في الصف الثامن ، إلى مكتب المخرج ، حيث قدم مكيف الهواء إغاثة محدودة.
تحتوي المدرسة على مراوح سقف ، لكنها لا تعمل بكامل قوته. معدات التبريد الأخرى في المدرسة لا تعمل لأنها كانت تالف بسبب التقلبات في الجهد الكهربائي على جزيرة تتعامل مع أزمة الطاقة.
غالبًا ما يعاني الطلاب والمعلمون من الأمراض المرتبطة بالحرارة في المدارس في بورتوريكو ، أحد الأماكن العديدة حيث الحرارة الشديدة يعطل تعليم الأطفال بشكل متكرر. طورت بورتوريكو إرشادات لنقل الطلاب إلى أماكن مع التهوية وتكييف الهواء أثناء الحرارة الشديدة ، ولكن في الممارسة العملية ، غالبًا ما يكون لدى الطلاب خيارات محدودة. جعلت الإقليم الأمريكي في منطقة البحر الكاريبي بطيئًا في إعادة بناء البنية التحتية للمدارس التالفة إعصار ماريا في عام 2017 و الزلازل في عام 2020.
___
Centro de Dehanperismo Investigativo في بورتوريكو ، تتعاون مع وكالة أسوشيتيد برس ، و Honolulu Civil Beat ، و Calmatters ، و Blue Ridge Public Radio لفحص كيفية تعافي مجتمعات المدارس من الكوارث الطبيعية.
___
لا يتم تصميم المرافق المدرسية في بورتوريكو أو مستعدة لمواجهة موجات الحرارة أكثر سخونة وأكثر تواتراً ، وفقًا لمقابلات مع موظفي المدرسة والخبراء ، بالإضافة إلى البيانات التي قدمتها وزارة التعليم.
الحرارة تجعل من الصعب على الأطفال أن يتعلموا
يرتبط التعرض للحرارة الشديدة بانخفاض الوظيفة المعرفية في الطفولة ، وخاصة في المجتمعات المحرومة الاجتماعية الاقتصادية. إن أصغر الأطفال معرضون بشكل خاص لأنهم يتعرقون بشكل أقل ولديهم استقلاب أسرع ، وفقًا لتحليل أجرته صندوق الأمم المتحدة للأطفال ، اليونيسف.
وقال نيلي زامبرانا ، عالم النفس في المدرسة وأستاذة في جامعة بورتوريكو ، إن الحرارة تعمل أيضًا كضغوط نفسية ، مما يؤدي إلى القلق وتقليل قدرة الذاكرة.
“في فترة ما بعد الظهر ، يجب أن تكون الفصول الدراسية أكثر صرامة مما كانت عليه في الصباح للحفاظ على انتباه الطلاب. وإلا فإن الفصل يصبح ،” الجو حار جدًا ، مستر. إنه ساخن للغاية “، قال خوسيه كوينتانا ، وهو مدرس للرياضيات الذي عانى من استنفاد الحرارة في المدرسة في كوليبرا ، إسكويلا إيكولوجيكا ، في عام 2023.
أبلغت المنطقة التعليمية الشرقية في بورتوريكو التي تضم كوليبرا عن 124 حالة من الطلاب المتضررين من درجات الحرارة القصوى في عام 2024 ، وفقًا لبيانات من وزارة التعليم التابعة للإقليم. هذا يتماشى مع حديث يذاكر تلك درجات حرارة الاحترار الموثقة هناك وأماكن أخرى في جميع أنحاء الجزيرة كعرض لتغير المناخ.
في جميع أنحاء بورتوريكو ، وهي جزيرة مكونة من 3.2 مليون شخص ، كانت هناك أكثر من 795 زيارة في غرفة الطوارئ للأمراض المتعلقة بالتعرض للحرارة منذ عام 2023 ، و 20 ٪ منهم من قبل شباب يبلغون من العمر 18 عامًا أو أقل ، وفقًا لوزارة الصحة.
اعترفت حكومة الجزيرة بالحاجة إلى مزيد من المدارس مرنة للتعامل مع موجات الحرارة ، ولكن العديد من المدارس تفتقر إلى التهوية وأنظمة تبريد مكسورة أو غير كافية.
يتبع الطلاب والمعلمون مقاربة DIY لإغاثة الحرارة
في Escuela Luis Muñoz Marín في Yabucoa ، في جنوب شرق الجزيرة ، احتفظ مجتمع المدارس بسحوبات وجمع رسومًا لارتداء الملابس في الأيام غير الرسمية لجمع الأموال لشراء مروحة واحدة على الأقل لكل فصل دراسي. غالبًا ما يرسل الآباء الأطفال إلى المدرسة مع المعجبين الذين يعملون بالبطاريات الخاصة بهم للتعامل مع الحرارة. قال جوزيان كازانوفا ، مدرس التاريخ في المدرسة الثانوية ، إن المعلمين قد تكيفوا من خلال عقد دروس في المكتبة ، حيث يوجد تكييف الهواء.
وقال إنه في العام الماضي ، شعر بعض الطلاب بالمرض واضطروا إلى المغادرة بسبب الحرارة.
وقال كازانوفا: “من الصعب على المعلمين التركيز عندما يكون الجو حارًا للغاية”. “تخيل ما هو عليه بالنسبة للطلاب الذين يحاولون التركيز.”
في المدرسة في كوليبرا ، أثرت القوة غير المتسقة أيضًا على إعداد الوجبة. وقالت ماريا فيلانويفا ، التي عملت في المدرسة لمدة خمس سنوات ، إن التغييرات في الجهد تضررت معدات ، بما في ذلك آلة الجليد ومشجعي السقف. يطبخ موظفو الكافيتريا الثلاثة وجبات الطعام دون غطاء تهوية للموقد ، ويستغرق غذاء الطعام بسرعة بسبب الحرارة والرطوبة في غرفة التخزين.
تطرح الحرارة تحديات للمدارس في البر الرئيسي للولايات المتحدة أيضًا.
على مدار العقد الماضي ، ارتفع الطلب على تكييف الهواء في بداية العام الدراسي في الولايات المتحدة بنسبة 34 ٪ ، وفقًا لتحليل من Climate Central ، وهو غير ربحية للعلوم والاتصالات التي تبحث عن تغير المناخ. في عام 2020 ، قدّر مكتب المساءلة لحكومة الولايات المتحدة أن 41 ٪ من المناطق التعليمية بحاجة إلى ترقية أو استبدال أنظمة التدفئة والتهوية وتكييف الهواء.
ارتفع الطلب على الكهرباء مثلما تتعامل الجزيرة مع أزمة الطاقة. دمر إعصار ماريا في عام 2017 الشبكة الكهربائية للجزيرة. منذ إطلاق الخصخصة في عام 2021 ، يفقد عملاء الكهرباء في المتوسط الطاقة أربع مرات في السنة لما مجموعه حوالي 13 ساعة.
استثمرت حكومة الجزيرة أكثر من 15 مليون دولار منذ عام 2021 في معدات تكييف الهواء لـ 14 مدرسة ، ولكن لا توجد دائمًا قوة كافية لتشغيلها ، خاصةً عند ارتفاع الطلب خلال فترة ما بعد الظهيرة في الصيف.
وقال كازانوفا إن Escuela Luis Muñoz Marín قامت بتركيب وحدات تكييف الهواء هذا العام ، لكن ليس لديها ما يكفي من القوة لتشغيلها جميعًا. كانت المدرسة تنتظر عامين حتى تقوم الحكومة بترقية محطة القوة في المبنى.
وقال “إذا استمرت القوة ، فلا توجد خيارات أخرى”.
___
تتلقى تغطية تعليم وكالة أسوشيتيد برس الدعم المالي من العديد من المؤسسات الخاصة. AP هو الوحيد المسؤول عن جميع المحتوى. ابحث عن AP المعايير للعمل مع الأعمال الخيرية ، أ قائمة من المؤيدين ومناطق التغطية الممولة في AP.org.