جدل التنس في جوهانسبرغ: ما وراء اتهامات معاداة السامية
في بداية فبراير/شباط، سافرت مجموعة من الفتيات من مدرسة الملك داود الثانوية في جوهانسبرغ إلى مدرسة فتيات بارزة أخرى في المدينة لخوض مباراة تنس. عند وصولهن إلى مدرسة روديان للبنات، لم يجدن أحدًا في الملاعب. وسرعان ما نشر نائب مدير مدرسة الملك داود، بروس نوزيك، رسالة صوتية يدعي فيها أن المباراة لم تلعب “لأن الأطفال الذين سيدخلون الملاعب هم يهود”.
لم يمض وقت طويل قبل أن تهيمن اتهامات معاداة السامية على السرد. تعرضت روديان لانتقادات واسعة من قبل وسائل الإعلام الرئيسية، واضطرت للإجابة على مزاعم معاداة السامية. بعد بعض محاولات احتواء الأضرار من قبل روديان، اعتذرت المدرسة. استقال مديرها، وتبعهما رئيس مجلس إدارة المدرسة.
سرعان ما قبلت مدرسة الملك داود، إلى جانب المؤسسات الصهيونية اليهودية الأكبر في جنوب إفريقيا، الاعتذار والتغييرات التي حدثت. “نشعر بالارتياح. لم يكن لدينا أي اهتمام بإجراء خلافات علنية طويلة ومطولة مع مدارس مستقلة أخرى. نريد استئناف العلاقات الطبيعية. كان من المهم الوقوف ضد معاداة السامية. الآن نريد فقط أن يعود مجتمعنا وأطفالنا إلى ما ينبغي أن يكونوا عليه – ممارسة الرياضة،” قال الحاخام ريكي سيف من مجلس التعليم اليهودي في جنوب أفريقيا (SABJE).
لكن الكثيرين ممن شاركوا في الأمر يدركون أن الحادث لم يتم حله. السبب وراء قرار طالبات روديان عدم لعب مباراة التنس ضد الملك داود تم تجاهله. فماذا حدث؟ وماذا يكشف لنا ذلك عن الصهيونية في جنوب أفريقيا؟
الإبادة الجماعية في غزة وتأثيرها على الرياضة المدرسية
خلال العامين ونصف الماضيين من “الإبادة الجماعية” الإسرائيلية في غزة، كان هناك إعادة تقييم لدى العديد من الجنوب أفريقيين، وخاصة الشباب، حول إنهاء العلاقات مع الشركات والمؤسسات التي يُنظر إليها على أنها متواطئة في قتل وتشريد الفلسطينيين قسراً.
مع قيام الحكومة الجنوب أفريقية بقيادة الحملة ضد إسرائيل في محكمة العدل الدولية بشأن الانتهاكات المزعومة لاتفاقية الإبادة الجماعية، تحرك العديد من الشباب الجنوب أفريقيين للمساهمة في الجهود لمحاسبة إسرائيل. وشملت هذه الإجراءات التحدث بجرأة عن فلسطين، ورسم جداريات، والمشاركة في مقاطعة المنتجات الإسرائيلية أو التشجيع عليها.
بعبارة أخرى، لم يكن لمقاطعة المباراة مع مدرسة الملك داود أي علاقة بمعاداة السامية، بل كان له كل علاقة بقرب المدرسة من إسرائيل.
سابقة في عام 2024: ما حدث في مدرسة الملك داود
بدأت هذه القضية قبل أكثر من عام، عندما أعرب آباء العديد من لاعبات التنس عن عدم ارتياحهم بشأن مباراة أقيمت في مدرسة الملك داود في عام 2024. وصلت طالبات من روديان إلى مدرسة الملك داود لخوض مباراة تنس، ليكتشفن أن المكان تم إعداده كقاعدة عسكرية، مع مسؤولين أمنيين يحملون أسلحة ذات مستوى عسكري خارج البوابات.
داخل الحرم الجامعي، كانت المدرسة مزينة بالأعلام الإسرائيلية، بما في ذلك ملصقات الرهائن الإسرائيليين الذين تحتجزهم حماس. أبلغت لاعبات التنس من روديان المدرسة بالحادث وطلبن إلغاء مباراة فبراير. لم تحدث اللاعبات أي استعراض لمقاطعتهن. لم يكن هناك تدخل إعلامي. كان رفضًا هادئًا بقيادة الطلاب بدلاً من احتجاج عام.
فكيف أصبح هذا المثال الواضح للمقاطعة في بلد له تاريخ من انتفاضات الطلاب، وتاريخ قد واجه فيه المقاطعات بنفسه، مشوهًا بادعاءات معاداة السامية ومحاطًا بالجدل؟ وكيف اضطرت المدرسة التي طلب طلابها إجراء مقاطعة إلى الاعتذار وتقديم مديرة مدرسة سوداء كقربان لرفض اللعب ضد مدرسة تدعم الفصل العنصري وتهتف بالإبادة الجماعية؟
المشكلة، كما يبدو – وكما تريدنا وسائل الإعلام الرئيسية أن نفهمها – تنبع في المقام الأول من عدم قدرة روديان على توصيل سبب عدم قدرة المدرسة على احترام مباراة التنس. لقد تعثرت وتورطت في أنصاف الحقائق وتفسيرات محيرة حول تضارب المواعيد وورش العمل الأكاديمية، بينما كان بإمكانها التحدث بصراحة عن القضية. وكان ذلك سيكلفهم غالياً.
تسجيل مسرب يكشف ما وراء المقاطعة
في الأيام التي سبقت مباراة التنس الملغاة، اتصلت فيوتي موغالي، المديرة السابقة لمدرسة روديان للبنات، بلورين سراج، رئيسة مدرسة الملك داود، “لأخذ رأيها”، كما وصفت ذلك، بشأن مسألة في المدرسة. كافحت موغالي وسعت جاهداً لتوضيح سبب معارضة أعضاء مجتمعها للعب ضد الملك داود، لكنها قالت ما يكفي لتفهم سراج، سائلة عما إذا كانت المدرسة قد واجهت معضلات مماثلة في أماكن أخرى.
“لم نتلق أي ضغط على الإطلاق من أي مدرسة أخرى،” أجابت سراج. “جميع مواعيدنا سارت على ما يرام. خاصة في العامين ونصف الماضيين، لم نتلق أي ضغط على الإطلاق… فهل يعترض آباؤكم على لعبنا ضدكم؟”
“نعم، هم يقولون أساسًا أنه بسبب الموقف الذي اتخذته الحكومة، يجب علينا دعمه. أذكرهم باستمرار بأن المدارس لا تدعم أي مواقف سياسية في المقام الأول، خاصة في جنوب إفريقيا؛ فنحن لا نتخذ موقفًا كهذا،” قالت موغالي لنظيرتها.
“إذًا، هذه ليست مجرد قضية مدرسة نهارية يهودية؟” سألت سراج. “في الوقت الحالي، تظهر هذه القضية على أنها قضية مدرسة نهارية يهودية، لكنها ستصبح أكبر من ذلك؛ هناك مدارس أخرى لا يرغبون في اللعب ضدها،” أجابت موغالي.
دون علم موغالي، كانت سراج تسجل المحادثة، وكانت صياغتها حول المقاطعة “تظهر على أنها قضية مدرسة نهارية يهودية” كافية لسراج لاستخدام ورقة معاداة السامية.
بعبارة أخرى، عندما اتصلت موغالي بسراج لمناقشة مشكلة لم تكن لديها خبرة سابقة بها، اعتقدت أنها تتصل بزميلة ستشارك بحسن نية في إبقاء السياسة خارج رياضة المدارس. يبقى من غير الواضح سبب إجراء موغالي للمكالمة، أو ما إذا كانت قد نصحت بذلك، ولكن عندما فعلت، اتصلت برئيسة مؤسسة بنيت لحماية المصالح الإسرائيلية. لقد وقعت موغالي مباشرة في فخ.
قصة مدرسة الملك داود: صهيونية متجذرة
مدرسة الملك داود الثانوية في جوهانسبرغ ليست مجرد مدرسة. إنها نقطة النهاية في شبكة من المدارس الصهيونية اليهودية، من الحضانة إلى المدرسة الثانوية، بنيت لغرض – غرس حب إسرائيل بين اليهود في جنوب أفريقيا. قبل بضع سنوات، وصفت شبكة المدارس بأنها “الأكبر في نصف الكرة الجنوبي”. وتضم 2700 طالب وتوظف 385 معلمًا عبر 10 مدارس على الأقل.
منذ تأسيسها في عام 1948، العام الذي تأسست فيه دولة إسرائيل، بنيت المدرسة على أساس الصهيونية. تعمل تحت مظلة SABJE، وهي ركيزة للحياة اليهودية المؤيدة للصهيونية في البلاد، وتقدم إسرائيل كنجمها القطبي. “كمنظمة، نحن ملتزمون بدولة إسرائيل، ونجاحها المستمر، وشرعيتها، والدور الحيوي الذي تلعبه في حياة اليهود في الشتات،” كما تنص هيئة الإدارة.
يعرّف دستورها التعليم اليهودي بأنه “استمرار التعليم اليهودي والصهيوني بناءً على الخطوط الأرثوذكسية التقليدية والعرفية، والاعتراف بمركزية دولة إسرائيل للشعب اليهودي”. وبالمثل، ينص مدونة سلوك المدرسة على أنها تهدف إلى تنمية الشباب اليهود “الملتزمين ببقاء الشعب اليهودي ورفاهية إسرائيل وجنوب أفريقيا على حد سواء”.
يتم عزف النشيد الوطني الإسرائيلي في احتفالات المدرسة. يتم اصطحاب الطلاب في رحلات إلى إسرائيل حيث يمكنهم، مثل المشاركين في رحلات “Birthright” من الولايات المتحدة، لعب دور الجنود الإسرائيليين.
تستضيف المدرسة بانتظام الأيام الوطنية الإسرائيلية، مثل يوم القدس (Yom Yerushalayim)، حيث يتم عرض لقطات من حرب عام 1967 وما يوصف بأنه “تحرير البلدة القديمة” على الطلاب. يشارك الطلاب أيضًا في مسابقة إسرائيل، التي قال تقرير “Jewish Report” إنها تساعد في “تثقيف وغرس حب إسرائيل، وتخليد القيم الصهيونية لمدارسنا”. حتى الفرق الرياضية في المدرسة تحمل أسماء هرتز، بن غوريون، وايزمان، وبليك، وهم من الآباء المؤسسين لإسرائيل.
“تشويهات متعمدة” في التعليم التاريخي
على مر السنين، تحدث العديد من الخريجين علنًا عما يصفونه بتبييض المدرسة للتاريخ والشؤون الجارية. “كطالب في هذه المدرسة في التسعينيات، تلقيت تعليمًا تاريخيًا صهيونيًا، بما في ذلك تشويهات متعمدة للحقيقة مثل فكرة أن دولة إسرائيل كانت ‘أرضًا بلا شعب لشعب بلا أرض’، وأن إسرائيل كانت تمتلك ‘الجيش الأكثر أخلاقية في العالم’، وهو ادعاء ثبت أنه بعيد كل البعد عن الواقع لدرجة أنه تم التخلي عنه على ما يبدو كنقطة حديثة للدعاية،” كتب طالب سابق، دانيال فريدمان، في رسالة عام 2025 يحث فيها المدرسة على تغيير مسارها.
سراج، أول امرأة ترأس مدرسة الملك داود، كانت في المدرسة لمدة 45 عامًا. بدأت كمدرسة للتربية البدنية والتاريخ، ثم ترأست قسم التاريخ، وفي عام 2015 عينها المجلس لقيادة المدرسة. في عام 1992، بينما كانت جنوب أفريقيا تتجه نحو التخلي عن الفصل العنصري، أخذت الطلاب إلى إسرائيل لمدة ثلاثة أشهر في رحلة “أولبان”، وهي دورة مكثفة للغة العبرية.
في الآونة الأخيرة، قال توم جونسون، نائب المدير الأول للمدرسة، إن عائلة سراج في جنوب أفريقيا وأستراليا قد صاغت صهيونيته وحبه لإسرائيل. “إنها بلا شك أهم أصل مهني لمجلس التعليم اليهودي في جنوب أفريقيا.”
بعبارة أخرى، فإن قرار مدرسة الملك داود بالاحتجاج بمعاداة السامية لم يكن “رد فعل كسول”، كما وصفه أحد الكتاب. لقد كان محاولة متعمدة لخلط الصهيونية باليهودية وإخفاء الحق الديمقراطي للطلاب في المقاطعة. لقد كان بالضبط ما صممت مدرسة الملك داود لتحقيقه.
“تعزز مدرسة الملك داود الأسطورة المعادية للسامية بأن جميع اليهود صهاينة، مما يسكت جميع طلابها الذين يشككون في ذلك أو يجرؤون على انتقاد معاملة إسرائيل للفلسطينيين،” كتبت مجموعة “يهود جنوب أفريقيا من أجل فلسطين حرة” في رسالة مفتوحة هذا الأسبوع. “نحن ندعم هؤلاء الطلاب ورفضهم للظلم. يجب على آباء ومعلمي وإدارة روديان فعل الشيء نفسه.”
لم تفهم موغالي على ما يبدو خطأ رسالتها إلا بعد مكالمة ثانية مع سراج، في اليوم التالي للمباراة الملغاة. في تسجيل لمحادثتهما الثانية، شارك على نطاق واسع عبر واتساب، أبلغت موغالي سراج عن مخاوفها من أن أحد موظفي مدرسة الملك داود قد وجه اتهامات بمعاداة السامية ضد مدرستها. لم ترد سراج كزميلة. بل شددت من موقفها.
“الادعاء مؤسس بشكل كبير على حقيقة أنك لم ترغبي في اللعب معنا لأننا مدرسة يهودية. لم يظهر الأمر على أنه أي شيء آخر،” أجابت سراج. وفي وقت لاحق من المكالمة، أضافت: “نحن نتولى استشارات مع محامينا أيضًا. لأن هذا يضع سابقة في رياضة المدارس. المدارس، بموجب دستور [جمعية مدارس جنوب أفريقيا]، غير سياسية.”
الشقوق في المجتمع الجنوب أفريقي: ما وراء اللعبة
بعد أسابيع من الحادث، تستمر النقاشات في وسائل الإعلام الجنوب أفريقية حول المسؤول عن الفضيحة بين المدرستين. ومع ذلك، تم إيلاء القليل من الاهتمام لشرعية شبكة مدارس الملك داود نفسها. كيف يُسمح لمدرسة تدعي الولاء ليس فقط لدولة أخرى بل لأيديولوجية استيطانية توسعية بالعمل دون رقابة في جنوب أفريقيا؟ كيف يُتوقع من الطلاب التنقل في التناقض بين الولاء لدولة هزمت الفصل العنصري، نظريًا على الأقل، ودولة أخرى لا تزال تعمل كدولة فصل عنصري ومرتكبة للإبادة الجماعية؟
بدلاً من أن يتم الاحتفاء بهم لفتح نقاش طال انتظاره، رأى الطلاب أن وسائل الإعلام الرئيسية ومدرسة روديان نفسها قد أضاعا فرصة للكشف عن التأثير الصهيوني على التعليم في جنوب أفريقيا. “اللعب في مدرسة الملك داود يشبه اللعب في مدرسة لا تزال ترفع علم الفصل العنصري،” قال لي أحد والدي طالبة روديان. “لقد فعل الطلاب الشيء الجنوب أفريقي – لقد انسحبوا فقط.”
قال الأب، الذي طلب عدم الكشف عن هويته نظرًا للعقوبات المحتملة ضد ابنته من قبل المدرسة والمجموعات الصهيونية في جوهانسبرغ: “من الصادم كيف أعادت سراج صياغة النقاش. “إنها مدرسة صهيونية أكثر من كونها مدرسة يهودية. يبدو أنهم يريدون الحق في أن يكونوا عنصريين والحق في تسمية أي شخص ينتقدهم بمعادي للسامية.”
تتمتع الطائفة اليهودية الصهيونية سبب وجيه للاعتقاد بأنها يمكن أن تفلت من ذلك. على الأقل في الوقت الحالي. وقد أفادت تقارير أن أكثر من 450 جنوب أفريقيًا قاتلوا من أجل إسرائيل منذ بدء “الإبادة الجماعية” في غزة في أواخر عام 2023. بصرف النظر عن عدم وجود إرادة سياسية لمحاسبتهم، فإن حوادث مثل تلك التي وقعت في روديان تقدم لمحة عن الرياح المتغيرة في جنوب أفريقيا. كما أنها تكشف عن سيطرة المؤسسات الخاصة في بلد ينبغي أن يعرف أفضل.
تعتبر روديان مدرسة مرموقة. ويشكل تصعيد مدرسة الملك داود السريع تحذيراً للمدارس الأخرى بأن مثل هذا المعارضة لن تتسامح. قد لا تكون الضجة التي أحاطت بمباراة التنس الملغاة قد تم فهمها كما ينبغي، لكنها فتحت نقاشًا لم يعد من السهل احتوائه.