في عام 2022، اشترت أميلي كريكوريان كتبًا وسجادًا وشوكولاتة وألوانًا وبطاقات تعليمية وخرزًا وغير ذلك لطلابها وفصولها الدراسية باستخدام أموالها الخاصة.
لقد أنفقت ما لا يقل عن 4000 دولار على طلاب الصف الخامس وغرفتها، وذلك وفقًا للوثائق التي تمت مشاركتها مع Business Insider. كريكوريان هي واحدة فقط من العديد من المعلمين الذين يشعرون بالحاجة إلى الغوص في محافظهم الخاصة.
وأضافت في تصريح لصحيفة بيزنس إنسايدر: “المعلمون الذين يريدون جعل المدرسة الابتدائية تجربة إيجابية ومثمرة يشعرون بالضغط لإنفاق أموالهم الخاصة”.
قال كريكوريان، الذي ترك مجال التعليم منذ ذلك الحين، إن المعلمين لا ينبغي أن يضطروا إلى إنفاق أموالهم الخاصة على فصولهم الدراسية. ومع ذلك، تظهر نتائج الاستطلاع أن الكثير من المعلمين يشترون اللوازم من جيوبهم الخاصة. يظهر المسح الوطني للمعلمين ومديري المدارس أن حوالي 94٪ من المعلمين “أنفقوا أيًا من أموالهم الخاصة على لوازم الفصول الدراسية دون تعويض خلال العام الدراسي 2019-2020”. كان المتوسط بين المعلمين الذين أنفقوا أموالهم الخاصة 459 دولارًا.
“قال كريكوريان إن المعلمين يشعرون بضغوط كبيرة لإنفاق أموالهم الخاصة”، مضيفًا أن هناك “الكثير من التوقعات بأن يتمكن الأطفال من أخذ مشاريع وأشياء إلى المنزل يمكنهم مشاركتها مع والديهم في المدرسة الابتدائية”. وعندما لا توفر المدارس جميع المواد، غالبًا ما يتدخل المعلمون.
استقال كريكوريان من التدريس في عام 2023 بعد حادثة صعبة بشكل خاص مع أحد الطلاب، لكن ساعات العمل الطويلة والمتطلبات المستمرة لعبت أيضًا دورًا. قال كريكوريان: “كنت أصل إلى المدرسة في الساعة الثامنة صباحًا. غالبًا ما لم أكن أغادر حتى الساعة السادسة، وكان لدي ساعتين إضافيتين من العمل بعد العشاء. لم يكن لدي عطلة نهاية أسبوع مجانية أبدًا. لم أشعر أبدًا أنني أستطيع الذهاب والقيام بأي شيء أو زيارة أي شخص”.
وكان السبب الآخر هو إنفاق المال من جيبها الخاص كمعلمة. وقالت في رسالة إلكترونية لاحقة: “أولاً، كنت أشعر بالإحباط لأنني اضطررت إلى إنفاق نحو 10% من راتبي الصافي حتى أتمكن من أداء وظيفتي على النحو اللائق. وثانياً، كان المعلمون الذين لا ينفقون أموالهم الخاصة يقترضون المواد التي أستخدمها وغالباً ما لا يعيدونها أو يعيدونها تالفة”.
ولأغراض الإثراء على مر السنين، قالت كريكوريان “اشترت كتبًا مكنت الأطفال من القراءة الإضافية حول ما كنا نفعله في التاريخ والعلوم”.
يعتقد كريكوريان أن المدارس والمناطق التعليمية قادرة على بذل المزيد من الجهود لدعم المعلمين. ويقول كريكوريان: “يجب أن تكون هناك ميزانية لكل فصل دراسي”، مشيراً إلى أنه حتى لو كان الأشخاص الذين يصممون ميزانيات المدارس قادرين على تقديم “ما لا يقل عن بضع مئات من الكتب كل عام، فيمكنك تدريجياً بناء مخزونك من كتب المكتبة وغيرها من الأشياء”.
قالت كريكوريان إنها اشترت ملصقات حائط أثناء عملها بالتدريس لجعل الغرفة أكثر بهجة، وقالت إن كل هذا يضيف إلى الأمر. وقالت إن المعلمين يجب أن يزينوا غرفهم لأن الفصل الدراسي يمكن أن يكون “صندوقًا من الأسمنت والخرسانة والطوب، وقد تم طلاؤه بلون قبيح حقًا، وتريد أن تضفي عليه إشراقًا”. وقالت إن المعلمين يريدون جعل هذه الغرف ترحيبية ومبهجة.
“تحصل على لافتات مكتوب عليها “مرحبًا بكم في فصلي الدراسي”، وتشتري مخططًا لتهنئة الأطفال بعيد ميلادهم وتضع أسماءهم عليه، وتختار أحد السبورات في غرفتك وتضع أعمال الطلاب فوقها حتى يتمكن الطلاب من تعليق الأشياء التي يفخرون بها، ويتراكم كل هذا”، كما قال كريكوريان.
ووجدت أنها مضطرة إلى شراء مواد للحرف اليدوية؛ وتذكرت وجود مخزون محدود من ورق البناء في مخزن المدرسة. وتذكرت شراء مواد، مثل الخرز للقلادات، عندما كان الطلاب يتعلمون عن مصر القديمة.
وأضافت “اشتريت ورق البردي، حتى يتمكنوا من صنع علامات مرجعية عليها حروفهم المصرية”.
قالت إنه على الرغم من ميلها إلى شراء الكتب المستعملة للفصول الدراسية، إلا أن هذا الأمر يضيف الكثير. وقالت كريكوريان إن مكتبة الفصول الدراسية مهمة بشكل خاص، واقترحت على المعلمين الذين يفكرون في شراء أشياء من جيوبهم الخاصة شراء الكتب المستعملة من eBay وAmazon ومبيعات الفناء.
وفي الوقت نفسه، قالت إن المعلمين يضطرون إلى شراء المواد الحرفية جديدة. وقالت: “اشتريت الكثير من خلال أمازون. وبحثت عن الأشياء المخفضة والمعروضة للبيع في وول مارت وتارجت، وكنت أكتفي بكل ما أستطيع”.
قالت كريكوريان إنها لم تكن لتتمكن من إنفاق كل هذا القدر على فصولها الدراسية لولا دخل زوجها. وأضافت: “لو كنا في حاجة إلى دخلي للعيش، ولو كنا في حاجة إليه لأغراض الميزانية، لما كنت لأتمكن من إنفاق كل هذا القدر”.
ما مقدار الأموال التي يتعين عليك إنفاقها من جيبك الخاص في وظيفتك؟ تواصل مع هذا المراسل لمشاركته على [email protected].