- بريتاني دافيلا هي مساعدة افتراضية عملت سابقًا كمدرس لمدة سبع سنوات.
- تركت التدريس لقضاء المزيد من الوقت مع ابنها وتحقيق أهداف أخرى.
- لديها حاليًا عميلان وتقدر المرونة التي تتمتع بها كمساعد افتراضي.
يستند هذا المقال كما قيل إلى محادثة مكتوبة مع بريتاني دافيلا، وهي مساعدة تنفيذية تبلغ من العمر 34 عامًا وكانت معلمة لمدة سبع سنوات قبل أن تتركها. تم تعديل ما يلي من أجل الطول والوضوح.
بدأت رحلتي التعليمية مع شخص يؤمن بقدراتي ولا يسمح لي بالاستقرار.
بعد أن رسبت في امتحان شهادة التدريس للمرة السادسة، فكرت: “لن أفعل هذا بعد الآن، الأمر لا يستحق كل هذا العناء.” لكن مديرة المدرسة التي كنت أقوم بالتدريس فيها تواصلت معي وقالت إنها تريد إدخالي إلى الفصل الدراسي. لقد منحتني تصريحًا طارئًا، مما جعلني مؤهلاً للتدريس لفترة قصيرة قبل أن أحصل على شهادتي الرسمية.
عندما أخبرتني أنني سأقوم بالتدريس للصف الثالث، أتذكر أنني كنت أفكر: “لقد حان الوقت بالنسبة لي لتحقيق الحلم الذي كنت أتوق إليه.” ولحسن الحظ، انتهى بي الأمر باجتياز اختبار الشهادة في محاولتي السابعة.
كان كل ما كنت أتوقعه وأكثر. كان علي أن أقوم بتزيين فصلي الدراسي بالطريقة التي طالما حلمت بها وإنشاء بيئة تعليمية كنت أتخيلها وألاحظها من المعلمين الآخرين.
أدركت بسرعة كبيرة أن لدي طريقة للتعامل مع الأطفال الذين لديهم مشاكل سلوكية أكثر. كان لدي طالب كان في نظام الحضانة وجاء إلى المدرسة بملابس قذرة وبدون طعام وأبقى رأسه منخفضًا. بعد مرور ثلاثة أسابيع على صفي، كان رأسه مرفوعًا، وكان يحصل على الطعام.
كانت تلك التفاعلات هي التي جعلتني أستمر وسمحت لي بالخدمة بالمستوى الذي كنت أرغب فيه.
اتخاذ قرار بترك التدريس
في سنتي السابعة في التدريس، صوت زملائي لصالحي لأكون ممثل مدرستنا لجائزة أفضل معلم في المنطقة. لقد تم اختياري كواحد من ستة متأهلين للتصفيات النهائية.
أدركت أنني قد حققت جميع الأهداف التي حددتها لنفسي، وفكرت في ترك التدريس. تم تشخيص إصابة ابني بالتوحد، وأردت قضاء المزيد من الوقت معه. كنت أيضًا قائدة داخل كنيستي وكان لدي أحلام أخرى لم يكن لدي الوقت لتحقيقها، مثل تأليف كتاب للأطفال عن مرض التوحد لابني.
أثناء حديثي مع زوجي، قلت: “أعتقد أنني وصلت إلى نهاية الأمر”. فقط لأنك جيد في شيء ما لا يعني أن عليك الاستمرار في القيام به.
في أبريل 2023، قررنا أن الوقت قد حان بالنسبة لي للعمل بوظيفة مختلفة.
كان العمل كمساعد افتراضي أصعب مما كنت أتوقع
كان التحول من التدريس تحديًا لأنني اعتقدت أنه شيء يمكنني القيام به لبقية حياتي. أدركت الآن أنه ربما كان لدي القدرة على القيام بشيء آخر، ولكن اكتشاف ما كان يمثل تحديًا بعض الشيء.
لقد بحثت عبر الإنترنت لمعرفة ما إذا كان هناك شيء يمكنني القيام به أثناء وجودي في المنزل وشاهدت مقطع فيديو حول العمل كمساعد افتراضي.
لقد تقدمت بطلب مع منصة تسمى Belay. كان عليّ إرسال سيرة ذاتية وخطاب تقديمي ونموذج من البريد الإلكتروني إلى العميل، والإجابة على الكثير من الأسئلة ذات الإجابات القصيرة، وإنشاء مقطع فيديو يسلط الضوء على نقاط القوة والضعف لدي.
لقد كان تحولا كبيرا. كمدرس، كنت أتحدث في الغالب إلى أطفال في الثامنة من العمر، لذلك لم يكن علي أن أكون محترفًا ومؤسسيًا للغاية. لكن الآن، أنا أساعد في إدارة مشروع تجاري، وهناك الكثير من الضغوط. كان علي أن أتعلم بسرعة اللغة التي يتحدث بها عملائي.
لقد شاهدت مقاطع فيديو على YouTube ومؤثرين على TikTok في الشركات، واستمعت إلى ندوات Belay عبر الإنترنت، وتعلمت من المساعدين التنفيذيين الآخرين بالإضافة إلى عملائي. لقد كنت في هذا لمدة تسعة أشهر فقط، لذا فقد ارتكبت أخطاء، لكن الأمر يتعلق بالتعلم وإدراك أن هناك مجالًا للنمو.
أجد الأمر أصعب قليلاً من أن أكون معلماً؛ لقد قمت بالتدريس لفترة طويلة بما فيه الكفاية بحيث بدا الأمر طبيعيًا بالنسبة لي. العمل كمساعد افتراضي لا يأتي بشكل طبيعي بالنسبة لي.
كنت أعتقد أن الوظيفة كانت في الغالب مجرد جدولة واستقبال المكالمات للعملاء، ولكن هناك الكثير من الأجزاء المتحركة الأخرى. لا بد لي من إنشاء أنظمة وعمليات بناءً على عملائي وشخصياتهم. أقوم أيضًا بتحرير وتحميل ملفات البودكاست، وإنشاء محتوى ورسومات لوسائل التواصل الاجتماعي، والمساعدة في أي شيء آخر مطلوب.
في بعض الأحيان، أتمنى أن يكون الأمر مبسطًا وكان لدي وظيفة واحدة محددة فقط، ولكن عندما أعود خطوة إلى الوراء، أدرك أنني في طور النمو.
أكسب حوالي 25% كل شهر أقل مما كنت أتقاضاه كمدرس
لدي عميلان – أحدهما مدرب حياة والآخر يعمل في مجال التمويل.
عندما كان لدي عميل واحد فقط، كنت أعمل حوالي ثلاث ساعات في اليوم. ولكن الآن بعد أن أصبح لديّ اثنان، أصبح يومي حافلًا جدًا: أستيقظ حوالي الساعة 5:30 صباحًا وأعمل حتى الساعة 7 صباحًا تقريبًا، ثم أجهز ابني لعلاجه، وأعود إلى بيلاي حوالي الساعة 8 صباحًا، ثم أعمل حتى الساعة 8 صباحًا. أذهب لاصطحاب ابني من العلاج حوالي الساعة 3:30 مساءً
كمدرس، كنت أجني حوالي 60 ألف دولار سنويًا، أو حوالي 5000 دولار شهريًا. كمساعد افتراضي، أجني ما بين 21 إلى 30 دولارًا في الساعة. من خلال الدخل الذي أحصل عليه من كلا عملائي، أجني حوالي 3700 دولار شهريًا – أي أقل بنسبة 25٪ تقريبًا مما كنت أكسبه كمدرس.
كوني مساعدًا افتراضيًا يمنحني المرونة
الفوائد تفوق الاعتبارات المالية: لدي المرونة لأكون هناك من أجل ابني، وأقوم بالخدمة بدوام كامل في الكنيسة التي أديرها أنا وزوجي، وأسعى حقًا لتحقيق الأحلام الأخرى التي أريدها لحياتي. لقد انتهيت للتو من كتابي الأول للأطفال، وأعمل على كتاب آخر عن معركتي مع القلق. حلمي هو أن أكون مدربة حياة وأساعد الناس على تحقيق أحلامهم.
من خلال العمل في مجال التعليم، يمكن أن تصبح محاصرًا. وإذا تركت التدريس، فسيُنظر إليك على أنك خيانة للمجال. لكن في عالم الشركات، يغادر الأشخاص طوال الوقت، ولا أحد يقول أي شيء – في الواقع، يهنئهم الناس.
عندما تركت التدريس، عرفت أن بعض الناس يعتقدون، “حسنًا، إذن أنت فعلت ذلك من أجل نفسك فقط.” وهذا ليس صحيحا. يبدو الهدف مختلفًا من شخص لآخر، والأمر يتعلق بفعل ما يُطلب منك القيام به. في بعض الأحيان، وفي المواسم المختلفة، يمكن أن يبدو الأمر مختلفًا.
إذا مررت بتغيير مهني غير تقليدي وترغب في مشاركة قصتك، أرسل بريدًا إلكترونيًا إلى Jane Zhang على janezhang@businessinsider.com.
