عندما تصبح تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي جزءًا من الحياة اليومية ، المراهقون يتحولون إلى chatbots للحصول على المشورة والتوجيه والمحادثة. الاستئناف واضح: chatbots صبور ، لا يحكمون أبدًا وداعمًا ومتاحًا دائمًا.
أن الخبراء الذين يقلقون من الخبراء الذين يقولون إن صناعة الذكاء الاصطناعى المزدهرة غير منظمة إلى حد كبير وأن العديد من الآباء ليس لديهم أي فكرة عن كيفية استخدام أطفالهم أدوات الذكاء الاصطناعي أو مدى المعلومات الشخصية التي يشاركونها مع chatbots.
بحث جديد يظهر أكثر من 70 ٪ من المراهقين الأمريكيين قد استخدموا رفاق الذكاء الاصطناعي وأكثر من نصف يتحدث معهم بانتظام. ركزت الدراسة التي أجراها وسائل الإعلام المنطقية على “رفاق الذكاء الاصطناعي” ، مثل الشخصية. AI و Nomi و Replika ، والتي تعرّفها على أنها “أصدقاء أو شخصيات رقمية يمكنك إرسالها أو التحدث معها وقتما تشاء” ، مقابل مساعدي AI أو أدوات مثل ChatGPT ، على الرغم من أنه يلاحظ أنه يمكن استخدامه بنفس الطريقة.
من المهم أن يفهم الآباء التكنولوجيا. يقترح الخبراء بعض الأشياء التي يمكن للآباء القيام بها للمساعدة في حماية أطفالهم:
– ابدأ محادثة ، دون حكم ، كما يقول مايكل روب ، باحث رئيس في Common Sense Media. اقترب من ابنك المراهق بفضول وأسئلة أساسية: “هل سمعت عن رفاق الذكاء الاصطناعي؟” “هل تستخدم التطبيقات التي تتحدث معك مثل صديق؟” استمع وفهم ما يناشد ابنك المراهق قبل الرفض أو القول أنك قلق بشأنه.
– مساعدة المراهقين على إدراك أن رفاق الذكاء الاصطناعى مبرمجون ليكونوا مقبولين والتحقق من صحة. اشرح أن هذه ليست الطريقة التي تعمل بها العلاقات الحقيقية وأن الأصدقاء الحقيقيين بوجهات نظرهم يمكن أن يساعدوا في التنقل في المواقف الصعبة بطرق لا يمكن لرفاق الذكاء الاصطناعي.
هذه المقالة جزء من تغطية AP بشكل جيد ، مع التركيز على العافية واللياقة والنظام الغذائي والصحة العقلية. اقرأ المزيد كن جيدًا.
يقول ميتش برنشتاين ، رئيس علم النفس في الجمعية الأمريكية للعلم النفسي: “إن أحد الأشياء المقلقة حقًا ليس فقط ما يحدث على الشاشة ، بل كم من الوقت يأخذ الأطفال بعيدًا عن العلاقات في الحياة الحقيقية”. “نحن بحاجة إلى تعليم الأطفال أن هذا شكل من أشكال الترفيه. إنه ليس حقيقيًا ، ومن المهم حقًا أن يميزوا عن الواقع ويجب ألا يحلوا محل العلاقات في حياتك الفعلية.”
وضعت APA مؤخرًا أ الاستشارات الصحية على الذكاء الاصطناعي ورفاه المراهق ، و نصائح للآباء.
– يجب على الآباء مراقبة علامات المرفقات غير الصحية.
يقول روب: “إذا كان ابنك المراهق يفضل تفاعلات الذكاء الاصطناعى على علاقات حقيقية أو قضاء ساعات في التحدث إلى رفاق الذكاء الاصطناعي ، أو يظهرون أنهم أصبحوا محظوظين عاطفياً عند فصلهم – تلك هي أنماط تشير إلى أن رفاق الذكاء الاصطناعي قد يستبدلون بدلاً من تكملة الاتصال الإنساني”.
– يمكن للآباء وضع قواعد حول استخدام الذكاء الاصطناعي ، تمامًا كما يفعلون لوقت الشاشة ووسائل التواصل الاجتماعي. يمكنك إجراء مناقشات حول متى وكيف يمكن استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي ولا يمكن استخدامها. تم تصميم العديد من رفاق الذكاء الاصطناعى لاستخدام البالغين ويمكنهم تحاكي سيناريوهات الرومانسية الحميمة ولعب الأدوار.
على الرغم من أن رفاق الذكاء الاصطناعي قد يشعرون بالدعم ، يجب على الأطفال فهم أن الأدوات غير مجهزة للتعامل مع أزمة حقيقية أو توفير دعم حقيقي للصحة العقلية. إذا كان الأطفال يعانون من الاكتئاب أو القلق أو الشعور بالوحدة أو اضطراب الأكل أو غيرها من تحديات الصحة العقلية ، فإنهم يحتاجون إلى دعم الإنسان – سواء كان عائلة أو أصدقاء أو أخصائي الصحة العقلية.
– الحصول على علم. كلما عرف الآباء عن الذكاء الاصطناعي ، كان ذلك أفضل. يقول برنشتاين ، أحد الخبراء العديد من الخبراء الذين يدعون لوائح لضمان درابزين الأمان للأطفال: “لا أعتقد أن الناس يحصلون على ما يمكن أن يفعله الذكاء الاصطناعى ، وعدد المراهقين الذين يستخدمونه ولماذا بدأ الأمر في الحصول على القليل من المخيف”. “الكثير منا يرمي أيدينا ونقول ،” لا أعرف ما هذا! ” هذا يبدو مجنونا! لسوء الحظ ، هذا يخبر الأطفال إذا كان لديك مشكلة في هذا ، لا تأتي إلي لأنني سأقلل من ذلك وأقللها “.
المراهقين الأكبر سنا لديهم نصيحة ، أيضا ، للآباء والأطفال. يقول غانيش ناير ، 18 عامًا ، إن حظر أدوات الذكاء الاصطناعي ليس حلاً لأن التكنولوجيا أصبحت في كل مكان.
يقول ناير ، الذي يحاول التراجع عن استخدام رفاق الذكاء الاصطناعي بعد رؤيته: “إن محاولة عدم استخدام الذكاء الاصطناعي مثل محاولة عدم استخدام وسائل التواصل الاجتماعي اليوم. إنها متأصلة جدًا في كل ما نقوم به”. “أفضل طريقة يمكنك من محاولة تنظيمها هي احتضان التحدي”.
يقول ناير: “أي شيء صعب ، يمكن أن يجعل الذكاء الاصطناعى سهلاً. لكن هذه مشكلة”. “ابحث بنشاط عن التحديات ، سواء أكان أكاديميًا أو شخصيًا. إذا وقعت لفكرة أن أسهل أفضل ، فأنت الأكثر عرضة للامتصاص في هذا العالم الاصطناعي حديثًا.”
___
تتلقى تغطية تعليم وكالة أسوشيتيد برس الدعم المالي من العديد من المؤسسات الخاصة. AP هو الوحيد المسؤول عن جميع المحتوى. ابحث عن AP المعايير للعمل مع الأعمال الخيرية ، أ قائمة من المؤيدين ومناطق التغطية الممولة في AP.org.
