أفادت بعض الكليات الانتقائية بانخفاض في عدد الطلاب السود في فصولهم الدراسية، وهو أول عدد يتم قبوله منذ حكم المحكمة العليا يلغي العمل الإيجابي في التعليم العالي. وفي كليات أخرى، بما في ذلك جامعة برينستون وجامعة ييل، لم تتغير حصة الطلاب السود إلا قليلا.
كما شهدت العديد من المدارس تقلبات في أعداد الطلاب الآسيويين واللاتينيين والأمريكيين الأصليين، لكن الاتجاهات لا تزال غامضة. ويقول الخبراء والكليات إن الأمر سيستغرق سنوات لقياس هذه التقلبات. التأثير الكامل لحكم العام الماضي الذي منع النظر في العرق عند القبول.
إن نهاية العمل الإيجابي ليست العامل الوحيد الذي يؤثر على تكوين فصول السنة الأولى. فبعض الكليات تغير متطلبات الاختبار الموحدمما يزيد من أهميتها. كما أن فشل الحكومة الفيدرالية في طرح برنامج نموذج جديد للمساعدات المالية معقد قرارات الطلاب على مستوى الدولة حول مكان و ما إذا كان يجب عليك الالتحاق بالجامعة.
قالت كاثرين ماير، زميلة في مؤسسة بروكينجز البحثية: “من الصعب حقًا تحديد التحول في السياسة الذي يؤثر على كل هذه التحولات في التسجيل. والإجابة غير المرضية هي أنه من الصعب معرفة أيهما له التأثير الأكبر”.
في يوم الخميس، أعلنت جامعة نورث كارولينا في تشابل هيل عن انخفاض في الالتحاق بين الطلاب السود واللاتينيين والأمريكيين الأصليين في فصولها الدراسية الجديدة. وكان نهجها في القبول مراقب عن كثب لأنها كانت واحدة من جامعتين، إلى جانب جامعة هارفارد، كانتا محور قضية المحكمة العليا.
وانخفض عدد الطلاب السود بنحو 3 نقاط مئوية، إلى 7.8%، مقارنة بفئة جامعة نورث كارولينا التي سبقتها. وانخفض عدد الطلاب من أصل إسباني من 10.8% إلى 10.1%، في حين انخفض عدد السكان من السكان الأصليين الأميركيين الوافدين بمقدار نصف نقطة مئوية إلى 1.1%، وفقًا للجامعة. وارتفع عدد الطلاب الآسيويين الوافدين بمقدار نقطة مئوية واحدة إلى 25.8%. ولم تتغير حصة الطلاب البيض، التي بلغت 63.8%، إلا قليلاً.
قالت راشيل فيلدمان، نائبة رئيس جامعة نورث كارولينا لشؤون التسجيل، إنه “من السابق لأوانه أن نرى اتجاهات” قرار العمل الإيجابي. وأشارت إلى التأخير في طلب مجاني للحصول على المعونة الطلابية الفيدرالية عملية التقديم كعامل تأثير محتمل آخر على تشكيل الفصل القادم.
“نحن ملتزمون باتباع القانون الجديد. كما أننا ملتزمون بضمان تشجيع الطلاب في جميع المقاطعات المائة من كل سكان ولايتنا المتنامية على التقديم، والثقة في قدرتنا على تحمل التكاليف ومعرفة أن هذا هو المكان الذي يشعرون فيه بالترحيب ويمكنهم النجاح فيه”، قال فيلدمان.
وقد أفادت بعض الكليات بانخفاض حاد في نسب الطلاب السود في فصولها الدراسية الجديدة، بما في ذلك الانخفاض من 15% إلى 5% في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا ومن 11% إلى 3% في كلية أمهرست. وفي جامعة تافتس، كان الانخفاض في حصة الطلاب السود أكثر اعتدالا، من 7.3% إلى 4.7%. وفي جامعة ييل وجامعة فرجينيا وبرينستون، كان التغيير على أساس سنوي أقل من نقطة مئوية.
ولم تشارك العديد من الكليات البيانات الديموغرافية للمتقدمين، مما يجعل من المستحيل معرفة ما إذا كان عدد الطلاب الملونين المتقدمين أقل، أو تم قبولهم ولكنهم اختاروا عدم الحضور.
ولم تتبع التغيرات في المجموعات الديموغرافية الأخرى نمطاً واضحاً. ففي معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا، على سبيل المثال، ارتفعت نسبة الطلاب الآسيويين من 40% إلى 47%، والطلاب من أصل إسباني ولاتيني من 16% إلى 11%، في حين ظلت نسبة الطلاب البيض دون تغيير نسبياً. ولكن في جامعة ييل، انخفضت نسبة الطلاب الآسيويين من 30% إلى 24%. وانتقلت نسبة الطلاب البيض في جامعة ييل من 42% من الفصل إلى 46%، وشهد الطلاب من أصل إسباني ولاتيني زيادة بنسبة نقطة مئوية واحدة.
لقد تم إنشاء الكليات ملاحقة استراتيجيات أخرى للحفاظ على التنوع الذي يقولون أنه ضروري للحياة الجامعية.
أكد جيه تي داك، عميد القبول في جامعة تافتس، أن المدرسة ستعمل على توسيع نطاق التواصل والشراكات مع المنظمات المجتمعية للوصول إلى الطلاب غير الممثلين ومن ذوي الدخل المنخفض والجيل الأول. وحذر من المبالغة في تفسير التغيرات التي تطرأ على التسجيل من عام إلى آخر.
“تظهر النتائج أن لدينا المزيد من العمل الذي يتعين علينا القيام به لضمان حصول الطلاب الموهوبين من جميع الخلفيات، بما في ذلك أولئك الذين الأكثر تمثيلا تاريخيا وقال في رسالة بالبريد الإلكتروني: “في الجامعات الانتقائية، يمكن للطلاب الحصول على تعليم في جامعة تافتس. ونحن ملتزمون بالقيام بهذا العمل، مع الالتزام بالقيود القانونية الجديدة. لقد قمنا بالفعل بالكثير من العمل لتحقيق هذه الغايات ونتطلع إلى القيام بالمزيد”.
وفي جامعة نورث كارولينا، قالت فيلدمان إن تقديم مساعدات مالية كبيرة للأسر ذات الدخل المنخفض، إلى جانب الاحتفاظ بالطلاب من خلال الاستثمار في الاستشارات الجامعية والمبادرات الأخرى، يمثل أولوية. وقالت إنه لا توجد خطط لإجراء تغييرات جذرية في ضوء بيانات التسجيل الجديدة.
وقالت في مؤتمر صحفي إن الجامعة تريد التأكد من أن “أي شخص من أي خلفية يعرف أنه يستطيع كسب طريقه هنا”.
قال ميتشل تشانج، أستاذ التعليم العالي في جامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس، إن الانخفاض الحاد في عدد الطلاب الملونين يمكن أن يؤثر على كيفية نظر الطلاب المحتملين إلى المدارس، مما يدفع البعض إلى اختيار كليات أخرى قد يشعرون فيها بإحساس أقوى بالمجتمع.
“إذا كنا أقل من عتبة معينة، فإن الأشخاص الذين يرون أنفسهم يواجهون صعوبة أكبر في تطوير الشعور بالانتماء سوف يختارون مكانًا آخر”، كما قال. وهذا صحيح بشكل خاص في الكليات الانتقائية، حيث قد يختار الطلاب المقبولون بين العديد من المدارس من الدرجة الأولى.
حتى الآن، كانت الانخفاضات في أعداد الطلاب من الأقليات غير الممثلة أصغر نطاقًا مما كانت عليه عندما أصدرت ولايات مثل ميشيغان وكاليفورنيا حظرًا على العمل الإيجابي قبل عقود من الزمان، كما قال ماير. ولكن منذ تلك الحظر، طورت الكليات المزيد من أفضل الممارسات لأساليب فعالة وغير قائمة على العرق لتجنيد وتسجيل فصول دراسية متنوعة، كما قال ماير.
___
تتلقى تغطية وكالة أسوشيتد برس للتعليم دعمًا ماليًا من مؤسسات خاصة متعددة. وكالة أسوشيتد برس مسؤولة وحدها عن كل المحتوى. ابحث عن تغطية وكالة أسوشيتد برس للتعليم المعايير للعمل مع المؤسسات الخيرية، قائمة الداعمين ومناطق التغطية الممولة في AP.org.
