نيويورك (AP) – عندما كانت أنجلينا ريفيرا طالبة في الصف الثالث ، أرادت ذلك كن عالما وكان متحمسًا من قبل الحشرات والصخور وكل شيء في العالم الطبيعي.
لكن رحلة عائلية لزيارة الأقارب في هندوراس غيرت وجهة نظرها. شرطة أوقفت سيارة أسرتها واستجوبت والدها بقوة عن جريمة ارتكبها شخص آخر في الليلة السابقة. تركت التجربة ريفيرا ، ثم 8 سنوات ، هزت ولكنها تدرك أيضًا أن الناس قد تعامل بشكل مختلف بناء على مظهرها وموقعها.
بمرور الوقت ، تطورت تلك التجربة المحورية لصالح السياسة. بعد دراسة العلاقات الدولية في الكلية ، يعمل ريفيرا ، البالغ من العمر الآن 22 عامًا ، كمساعد في القنصلية العامة لليابان في ديترويت.
وقالت: “كلما حاولت استكشاف اهتمامات مختلفة () … وجدت أنه من الصعب بالنسبة لي أن أتجاهل هذه الرغبة ، تلك الدعوة ، للذهاب إلى الدبلوماسية”.
في بعض الأحيان ، تتبع المسارات الوظيفية خطًا مستقيمًا ، حيث وضعنا طموحات الحياة المبكرة على طريق واضح إلى التدريب أو درجة ومهنة محددة. كما هو الحال في كثير من الأحيان ، تؤثر الظروف والحظ والتعرض والرغبة في التكيف مع التغيير على ما نقوم به من أجل لقمة العيش.
التنمية علماء النفس و المستشارين المهنيين يوصي تعريض الأطفال لمجموعة واسعة من المسارات الوظيفية في سن مبكرة.
هذه المقالة جزء من تغطية AP بشكل جيد ، مع التركيز على العافية واللياقة والنظام الغذائي والصحة العقلية. اقرأ المزيد كن جيدًا.
وقالت جينيفر كاري ، أستاذة جامعة ولاية لويزيانا التي تبحث عن مهنها والاستعداد للكلية: “ليس الأمر كذلك لأنهم سيختارون مهنة ، لكنهم سوف يدركون أن هناك الكثير من الفرص وليسوا الحد من المهن”.
أحيانا أطفال افترض أنهم لا يستطيعون ذلك عمل وظائف معينة بسبب جنسهم أو العرق أو الخلفية ، قال كاري. وقالت: “هذا ما نحاول تجنبه ، لأن الأطفال يبدأون في الحد من الشباب ، مثل سن الخامسة”.
إليك ما يقوله الخبراء حول كيفية التحدث مع الأطفال حول المهن.
ابدأ الشباب
يبدأ الأطفال الصغار في فهم المهن أثناء زيارة أ مكتب طبيب الأطفال أو التلويح لطواقم شاحنات القمامة. شجع فضولهم من خلال الإشارة إلى الأشخاص الذين يعملون في مكتب بريد أو مخبز ، أو الظهور في الكتب أو على التلفزيون.
يمكنك أن تسأل الأطفال الصغار، “ما الوظائف التي تراها؟ ما هي أطفال الأشياء التي يفعلونها؟” نصح Curry ، الذي يتشاور بشأن المحتوى الوظيفي لـ PBS عرض “Marketville” ، الموجهة نحو الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4-8.
بمجرد أن يحدد الأطفال وظائف مختلفة في المجتمع ، يمكنهم تجربة هذه الأدوار أثناء اللعب في المنزل.
إذا كان الأطفال يستمتعون بالتظاهر بأنهم طبيب ، اشرح أن الممرضات وفنيي الأشعة السينية وموظفو الاستقبال يعملون أيضًا في المستشفيات. وقال كاري إنه إذا كانوا يحبون البناء مع ليغوس ، فتحدثوا عن كيفية لعب المهندسين المعماريين وعمال البناء والبناء من الطوب واللحام جميعهم في بناء جسر معين.
“إذا أردنا أن نمنح الأطفال الكثير من التعرض والوصول ، وسألهم ،” ما رأيك في نفسك في تلك المهنة؟ يبدو لي أنك تستمتع بهذا النوع من الأشياء ، والتي يمكن أن تفتح الباب حقًا ليرى الأطفال أنفسهم وتلك الاحتمالات. ” قال كاري.
هناك العديد من المهن التي لا يتعلمها الأطفال في كتب القارئ المبكرة ، والتي تصور ضباط الشرطة أو رجال الإطفاء أو الأطباء بشكل متكرر. بعد العثور على كتب أطفال عن العلاقات العامة ، كتب كورتيس سبارر واحدة ، ووضع طفل يبلغ من العمر 10 أعوام في مركز الحدث.
أراد Sparrer ، الذي شارك في تأسيس وكالة العلاقات العامة ، Bospar ، مساعدة القراء الشباب على تجنب الالتباس الذي شعر به في النمو ، عندما جعلته الأفلام يعتقد أنه ممثل يعني الطيران على سفن الفضاء. قبل أن يجد مكانه في العلاقات العامة ، كان يعمل في الإنتاج التلفزيوني لكنه لم يستمتع بالتحولات في وقت متأخر من الليل.
قال سبارر: “بمجرد معرفة ما أعجبك حقًا ولماذا أعجبك ، يمكنك حقًا أن تصل إلى شغفك”.
بصرف النظر عن اهتمامات الموضوع ، هناك سمات شخصية يجب مراعاتها. يعرف الأطفال منذ عصر مبكر ما إذا كانوا يحبون أن يكونوا حول الكثير من الناس أو بأنفسهم ، سواء كانوا يفضلون استخدام أيديهم أو الاستمتاع بالقراءة ، وفقًا لوظائف المدير التنفيذي في المستقبل ماريا فلين.
وقالت فلين ، التي تركز مؤسستها غير الربحية على مبادرات التعليم والقوى العاملة التي تقدم الفرص الاقتصادية: “في وقت مبكر جدًا ، يمكنك أن تبدأ في مساعدة الأطفال على معرفة ما يجذبونه ، وجعل هذا الاتصال ، وكيف تظهر هذه المهارات والسمات في الوظائف”.
عندما لعبت ابنتها ألعاب الفيديو مع الأصدقاء ، لاحظت فلين مهارات اتصال قوية وأشارت إلى أن توفير توجيه واضح لزملائه في الفريق وحل المشكلات معًا كان مهارات يمكنها تطبيقها في الوظائف المستقبلية.
استكشاف المهن من خلال المدرسة
تقدم بعض المدارس الثانوية الأمريكية دورات اختيارية في مجالات مثل التسويق وعلوم الكمبيوتر والرعاية الصحية. كما أنهم يستثمرون مرة أخرى في الفصول المهنية مثل متجر الخشب واللحام والميكانيكا ، والتي انخفضت عن الموضة حيث تعرضت أنظمة المدارس لانتقادات لعدم إعداد عدد كافٍ من الطلاب للكلية. وفي الوقت نفسه ، تقدم بعض المدارس المتوسطة دورات استكشاف مهني.
“ساعدهم حقًا في الرؤية – في سن مبكرة ، حتى في المدرسة المتوسطة – ما هو خيار التدريب المهني؟ كيف يعمل هذا؟” قال فلين. “كيف تعمل الأجور على أشياء من هذا القبيل؟ ما هي خيارات المدارس التجارية المختلفة؟”
بعض الشباب لديهم شكك في قيمة درجات أربع سنوات بسبب تكاليف التحول ، أحمال ديون الطلاب وصعوبة في العثور على وظائف. وقال فلين إن الكثيرين يريدون أن يكونوا قادرين على كسب والتعلم في نفس الوقت.
الالتحاق في عامين و لا تزال برامج الكلية لمدة أربع سنوات أدناه حيث وقفت أمام جائحة Covid ، وفقًا للمركز الوطني لأبحاث الطالب. على النقيض من ذلك ، نما الالتحاق في البرامج المهنية لمدة عامين والتي تؤكد على الصفقات المهرة ، وتجاوز مستويات ما قبل الولادة ، على حد قول المنظمة غير الربحية.
وقالت كاثرين إمبيوراتور ، مديرة الأبحاث والمحتوى في جمعية التعليم المهني والتقني ، وهي منظمة غير ربحية تدعو إلى مبادرات الاستعادة المهنية: “لقد بدأ الجمهور حقًا في الحصول على رسالة حول الفوائد” ويرى التعليم الوظيفي والتقني كخيار قابل للتطبيق.
وقالت إن البرامج التي تقدم شهادات في مجالات مثل تكنولوجيا المعلومات والرعاية الصحية توفر طريقًا آخر إلى وظيفة مستقرة وراتب لائق.
التحضير لعالم من الذكاء الاصطناعي
بالإضافة إلى تعريض الأطفال للطرق الوظيفية من خلال المحادثات المبكرة والدورات المدرسية ، يوصي الخبراء بتدريس الأطفال حول الذكاء الاصطناعي وكيف يعيد تشكيل العالم والعمل.
يبحث أرباب العمل عن أشخاص يمكنهم الاستفادة من الذكاء الاصطناعي اجعل أماكن عملهم أكثر كفاءةقال Hadi Partovi ، المؤسس والرئيس التنفيذي لشركة Code.org ، وهي مؤسسة غير ربحية تعمل على توسيع نطاق الوصول إلى تعليم علوم الكمبيوتر.
Partovi يشجع الآباء والمعلمين على مساعدة الأطفال على التعرف على الذكاء الاصطناعي في سن مبكرة. على سبيل المثال ، يمكنهم التحدث مع طلاب الصف الأول والثاني حول فوائد وعيوب السيارات ذاتية القيادة. سوف يستفيد الأطفال أيضًا من خلال تعلم كتابة برامج الكمبيوتر ، بشكل مثالي عندما يكونون تعلمت القراءةوقال Partovi إنه على الرغم من أن مرحلة ما قبل المدرسة يمكنهم تعلم بعض المهارات.
إذا كان الوالدان غير مألوفين مع الذكاء الاصطناعى ، فيمكنهم تعرف على ذلك إلى جانب أطفالهم في حين أن تشجيع المهارات الدائمة مثل المرونة والفضول والتعاون والعمل الجماعي ، قال فلين ، من وظائف في المستقبل.
وقال Partovi: “نحن نعيش في عالم دائم التغير ، وأعتقد أنه من المهم للأطفال في سن مبكرة أن يبدأوا في التعود على حقيقة أن الأمور تتحرك وتتغير بسرعة”. “إن تعليم الأطفال كيفية تسخير الذكاء الاصطناعي سيكون أهم شيء بعد القراءة والكتابة.”
__
شارك قصصك وأسئلتك حول عافية مكان العمل في (البريد الإلكتروني المحمي). اتبع تغطية AP بشكل جيد ، مع التركيز على العافية واللياقة والنظام الغذائي والصحة العقلية في https://apnews.com/hub/be-well.
